Leerling is eigenaar van zijn eigen leerproces
Op basisschool Park16Hoven zijn leerlingen eigenaar van hun eigen leerproces. Dit leren de kinderen door:
- Tijdens de lessen en in de week wordt op meerdere momenten gereflecteerd naar waar de leerling staat in zijn/haar leerproces; waar sta je nu en wat ga je doen om het leerdoel te behalen?
- Elke groep heeft een groepsdatabord met daarop de doelen die onze leerlingen aan het leren zijn.
- Elke week heeft de groep een groepsvergadering waarin samen gekeken wordt naar wat doen we als groep samen goed en wat kunnen we met elkaar nog een beetje beter doen.
- Elke leerling heeft een eigen groeiportfolio met daarin de leerdoelen. De leerlingen houden bij welke leerdoelen zij beheersen; wat gaat goed en wat kan ik nog beter doen. Ook leren onze leerlingen zichzelf te ontdekken wat ze leuk vinden, minder leuk vinden en wat ze graag nog zouden willen ontdekken.
- Leeringen op basisschool Park16Hoven hebben meerdere malen per jaar een kindgesprek waarin zij hun ouders vertellen welke leerdoelen zij beheersen, wat goed gaat, wat nog een beetje beter kan, hoe ze naar zichzelf kijken en wat ze graag willen ontdekken.